基本指标
一、弘扬雷锋精神 推进思政育人
二、深化雷锋馆内涵建设，打造博物馆育人长效实践平台
三、推进卓越建桥计划，提高应用型本科人才培养质量
四、开展“新时代教育思想大学习大讨论”，提升本科教学质量
五、强化教学核心地位，推进应用型本科内涵建设——建桥首届“教学节”
六、“三个强化”推进课程思政建设
七、以“质量建设”为引领，促进内涵式发展
八、坚持应用型办学定位，培养学生的奉献意识和责任担当——“奉献中国”系列课程
九、“锻造自我，筑梦建桥”——建桥新生锻造营
十、内铸素质,外塑形象——“文明修身”德育课程
十一、桃李不言，下自成蹊——“三位一体”育人实践
十二、推行“四年一贯制”专业导师机制，分级阶段落实“全过程育人”
十三、“专业工作坊”助推辅导员队伍专业化
十四、“三个细化”加强教学管理，提升课程育人质量
十五、“三个促进”完善体育育人机制，落实立德树人根本任务
十六、“建桥·临港”围棋文化周
十七、优化“产教一体”育人体系，助推应用型人才培养
十八、建桥创新学院设立“2+3+4”培育帮扶机制，深入推进大学生“双创”扶持工作
